Catégorie : Notre vie d’écolier

Quelques activités chez les Chats et les Coccinelles (jeu de discrimination, jeu mathématique, enfilage de perles, graphisme et découverte des chiffres)

A la découverte des formes géométriques et des solides chez les Lapins et les Ecureuils

Réalisation d’un panneau collectif chez les chats et les coccinelles « Mon petit jardin printanier »

Après avoir préparé notre valise, c’est parti pour un séjour au Moulin d’Hosdent ! Trois vidéos à regarder sans modération juste en dessous du diaporama ;-)

Land art à l’école et réalisation de semis

Dans le cadre de nos activités pour notre contrat d’objectifs (plan de pilotage) , voici ce que nous avons réalisé au niveau de l’éveil historique et géographique :

En M1 : à la découverte des bâtiments qui nous entourent et les éléments qui les caractérisent- Mes activités récurrentes (je sélectionne les activités que l’on fait la journée tous les jours, je replace les activités en fonction du temps de midi, je replace les activités en fonction des 3 grands moments de la journée …

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BONNE FÊTE PAPA !!! Nous avons préparé une jolie carte (un exemple en vidéo juste en dessous) et un chouette bricolage (une boîte à clous).

 

BONNE FÊTE MAMAN !!!

En accueil-M1 : réalisation d’une boite à bijoux et d’une carte avec Chantal En M2-M3 : réalisation d’ un cadre (technique du cyanotype) et d’une carte avec Valérie. Retrouvez la vidéo sur la magie de la technique du cyanotype juste en-dessous.

Dans le cadre de nos activités pour notre contrat d’objectifs (plan de pilotage) , voici ce que nous avons réalisé au niveau de l’éveil géographique.

En M1 : « Je décris un paysage » et « Je décris un paysage à un copain » (séquence vidéo juste en dessous). En M2-M3 : « J’associe deux paysages » – « Je décris un paysage » – « Je décris un paysage à un copain » – « Je pars à la découverte de notre village (et plus particulièrement à la découverte des …

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Dernière séquence « émotions » ! A notre tour d’imiter les “petites bouilles” de la joie, de la peur, de la colère, de la tristesse et de l’étonnement. Et pour terminer, nous classons différentes situations en fonction de l’émotion observée.